Civitas educationis. Education, politics and culture (2019). Vol. 1

EDITORIAL – EDITORIALE Enricomaria Corbi Nilde Iotti: a figure at the present time Nilde Iotti: una figura al tempo presente SYMPOSIUM FILOSOFIA ED EDUCAZIONE: PER RIFONDARE IL CONCETTO DI HUMANITAS Monica Ferrari, Matteo Morandi Introduzione. Un progetto di lavoro in fieri Andrea Potestio La formazione umana come progetto: attualità del pensiero pedagogico di J.-J. Rousseau Matteo Morandi Luigi Credaro e la rifondazione scientifica della pedagogia Maura Striano Filosofia ed educazione nel pensiero di John Dewey: i temi della prolusione romana del 1903 Sergio Filippo Magni Creare capacità e funzionamenti: i presupposti della sfida educativa di Amartya Sen e Martha Nussbaum Monica Ferrari Insegnare la condizione umana: la proposta pedagogica e culturale di Edgar Morin Letizia Terna Per non concludere: questioni di filosofia dell’educazione tra manualistica italiana contemporanea e formazione degli insegnanti ESSAYS – SAGGI Maria Chiara Del Mastro, Maria Rosaria Strollo Pedagogia dell’invecchiamento ed autobiografia musicale Stefania Lorenzini Dark-skinned foreign origin young people, adopted by Italian parents. Stereotypes, prejudices and problems in identity construction Stefano Oliverio La Bildpädagogik oltre il totalitarismo dell’imagologia? Neurath e il progetto di una ‘scrittura per immagini’ Franca Pesare Dal male alla responsabilità come condivisione. Auschwitz: paradigma di negazione assiologica dell’umano BOOK REVIEWS – RECENSIONI Anna Mancinelli Pati L., Scuola e famiglia. Relazione e corresponsabilità educativa, Brescia: Morcelliana, 2019