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Multimedialità cognitiva
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Descrizione


"La sfida tecnologica oggi è assai delicata ed estrema nelle sue conseguenze: possiamo di fatto facilmente divenire esecutori passivi, esclusi da un vero processo di crescita, ma abbiamo anche la grande opportunità di diventare attivi protagonisti di un nuovo mondo, anche tecnologico, e soprattutto, rispettoso della pluralità cognitiva così come della poliedricità culturale". Così scrive Graziella Tonfoni (autrice della metodologia CPP-TRS Communicative Positioning Program - Text Representation System) nel proporre una seria e attenta riflessione sulle modalità multimediali di conoscere e comunicare oggi. In ambito formativo ed educativo Irene Fioresi propone una rilettura nelle relazioni di insegnamento-apprendimento con concrete proposte.
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Dettagli

2005
336 p.
9788877509826
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