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Tecnologie, formazione e didattica - Laura Messina,Marina De Rossi - copertina
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Descrizione


Il volume traccia un percorso conoscitivo indirizzato a integrare le tecnologie nella formazione degli insegnanti sia iniziale, nei diversi percorsi universitari, sia continua. L'intento è di promuovere una nuova concezione della competenza dell'insegnante e di concorrere alla costruzione di una intelaiatura concettuale, in prospettiva longlife, che consenta ai docenti di affrontare il processo di insegnamento-apprendimento con consapevolezza della stretta interdipendenza tra tecnologie, metodologie didattiche e ambiti di conoscenza (dai campi di esperienza alle discipline di studio). Gli argomenti trattati riguardano i molteplici fattori che orientano l'accettazione e l'adozione delle tecnologie e la loro integrazione nella didattica, esaminati alla luce dei più avanzati modelli teorici.
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Dettagli

2015
16 aprile 2015
Libro universitario
343 p., Brossura
9788843076727
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Indice

Introduzione di Laura Messina

1. Politiche educative europee per la competenza digitale di Laura Messina e Marina De Rossi

Linee essenziali delle politiche europee su tecnologie e formazione/Orientamenti per la competenza digitale

2. Politiche educative italiane e standard di competenza di Marina De Rossi e Laura Messina

Piani nazionali e azioni per l’integrazione delle tic/Normativa e standard di competenza

3. Ricerca sull’integrazione delle tecnologie nella formazione degli insegnanti di Sara Tabone e Laura Messina

Tendenze di ricerca/Un modello per integrare le tecnologie nella formazione iniziale/Modelli sull’accettazione delle tecnologie/Variabili interne

4. Conoscenza e discipline di Laura Messina

Uno sguardo al passato/Conoscenza psico-pedagogica delle discipline/Trasposizione didattica/pck e trasposizione didattica

5. Saperi pedagogico-metodologico-didattici di Marina De Rossi

Cornice pedagogica/Conoscenza metodologico-didattica/Approcci metodologici, format e strategie didattiche/Innovazione tecnologica e comunicazione didattica

6. Conoscenza sulle tecnologie di Laura Messina, Sara Tabone e Pietro Tonegato

Scenario tecnologico/Tipi di tecnologie/Tratti didattici delle tecnologie/ Funzioni d’uso educative delle tecnologie/Tecnologie e domini disciplinari/“Schedare” le tecnologie/Ambienti di apprendimento/Prospettive formative

7. Integrare i saperi di base di Laura Messina

Dalla diade alla triade: il framework tpack/Oltre il tpack: altri modelli/Integrazione nella prospettiva della trasposizione didattica

8. Operazionalizzare l’integrazione di Laura Messina

Adozione delle tecnologie/Operazionalizzazione del tpack: tipi di attività e forme di conoscenza/Modalità di rappresentazione della conoscenza/Contesto e studenti/Progettare l’integrazione

9. Tecnologie e valutazione di Laura Messina

Valutazione della competenza di insegnamento con le tecnologie/Tecnologie per la valutazione/Coordinate per la valutazione/Valutazione delle risorse didattiche digitali

Riferimenti bibliografici

Gli Autori

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