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Progettare e realizzare il portfolio - P. Giuseppe Rossi - copertina

LIBRO

Progettare e realizzare il portfolio

Name: Progettare e realizzare il portfolio
Price: 19.38 EUR
Availability: InStock
Author: P. Giuseppe Rossi
ISBN: 8843033328

di P. Giuseppe Rossi (Autore)

Carocci, 2004

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Descrizione

Il portfolio nasce dalla necessità di una valutazione autentica ed è finalizzato a un apprendimento significativo. Interagisce con la progettazione didattica, si coniuga con prassi mirate all'acquisizione di competenze e richiede una partecipazione attiva e consapevole del soggetto. A supporto del testo vi è un sito web in cui sono presenti materiali di riferimento, link a siti significativi, navigazioni tematiche ed esperienze attuate. Il sito è raggiungibile dal link http://www.carocci.it e da http://www.edulab.it/folio.

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Dettagli

Autore:

P. Giuseppe Rossi

Editore:

Carocci

Collana:

Università

Anno edizione:

2004

In commercio dal:

29 novembre 2004

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

216 p., Brossura

EAN:

9788843033324

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Indice

Premessa 1. Portfolio: una visione d'insieme/ Progettazione e valutazione/Prodotto e processo/Valutare le competenze: il portfolio/Il processo verso la modellizzazione del portfolio 2. Apprendimento, conoscenza tacita, identità, autovalutazione/Apprendimento significativo e costruzione di conoscenza/Conoscenza tacita/Identità e narrazione autobiografica/La valutazione e la partecipazione periferica e legittimata 3. Portfolio: alcune proposte/Proposte/Proposta I: il Portfolio delle competenze individuali del decreto legislativo 59-2004/ Proposta 2: il Portfolio linguistico europeo/Proposta 3: Balanced Assessment/Proposta 4: Work Sampling System/Proposta 5: il Progress file della National Record of Achievement/Proposta 6: portfolio della Educatieve Faculteit Amsterdam/Proposta 7: il portafoglio (non portfolio) progressivo (Michele Pellerey)/Proposta 8: il portfolio (Mario Comoglio)/Proposta 9: il portfolio (Luciano Mariani) 4. Un modello di portfolio/Modello di Abrutyn e Danielson/Modello di Helen Barrett/Una possibile sintesi/Le metafore del portfolio 5. Il portfolio dello student/La collezione/La selezione: il core portfolio/La connessione-riflessione: mappa, narrazione, sintesi/La direzione-autoregolamentazione-autovalutazione/La presentazione pubblica/Il portfolio nella formazione universitaria e nella scuola dell'infanzia/Il portfolio e la valutazione 6. Portfolio e progettazione didattica/Quale relazione tra progettazione e valutazione'/ Tipologie di progettazione didattica/I compiti autentici 7. Portfolio dello studente e competenze/Le competenze/Lavorare "per" (le) competenze/Il contesto istituzionale 8. Il teacher portfolio/Introduzione/La costruzione del teacher portfolio/Un modello per il teacher portfolio/Collection e selection/Reflection e connection/Direction/Publication/Le funzioni del teacher portfolio 9. L'istituzione scolastica e il portfolio/Introduzione/Le azioni dell'istituto per la progettazione del portfolio dello studente/Il portfolio d'istituto - Conclusione - Bibliografia.