Fondamenti di didattica. Teoria e prassi dei dispositivi formativi

Premessa alla seconda edizione

Introduzione

1. Cornice storica e teorica

1. Origine e sviluppo dell’idea di didattica

2. Il primo Novecento

3. Sviluppi recenti: il contesto internazionale

4. Ricerca didattica in Europa e in Italia

In questo capitolo

2. La dimensione metodologico-decisionale

1. La progettazione educativa

2. Le conoscenze che aiutano a decidere

In questo capitolo

3. La dimensione attuativa e negoziale

1. I formati della comunicazione

2. L’interazione didattica nelle sue componenti simboliche, cognitive ed epistemologiche

3. Il management: aspetti, problemi e strategie

In questo capitolo

4. Gli ambiti della didattica

1. Didattica scolastica

2. Didattica universitaria

4. Didattica extrascolastica

5. Didattica nei contesti dell’educazione degli adulti

6. Didattica tecnologica

7. Didattica speciale

8. Didattica interculturale

In questo capitolo

5. La dimensione metodologico-conoscitiva

1. Il circuito azione-riflessione (e le buone pratiche)

2. Conoscenze acquisite sul campo: la metodologia

3. Conoscenze “di secondo livello”: protocolli di analisi e criteri di validazione

4. Risorse e strumenti digitali per la ricerca didattica

In questo capitolo

Glossario

Questionario

Bibliografia