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La comunicazione aumentativa alternativa tra pensiero e parola. Le possibilità di recupero comunicativo nell'ambito delle disabilità verbali e cognitive
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La comunicazione aumentativa alternativa tra pensiero e parola. Le possibilità di recupero comunicativo nell'ambito delle disabilità verbali e cognitive - Maria Luisa Gava - copertina
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comunicazione aumentativa alternativa tra pensiero e parola. Le possibilità di recupero comunicativo nell'ambito delle disabilità verbali e cognitive

Descrizione


Il libro affronta il problema della disabilità verbale e le possibilità di recupero comunicativo consentite oggi dalla Comunicazione Aumentativa Alternativa, il cui principio operativo è basato sul fatto che un soggetto impossibilitato a esprimersi verbalmente può comunque trasmettere il proprio pensiero mediante modalità diverse dalla parola. Rivolto a operatori sanitari, insegnanti, educatori, psicologi, neuropsichiatri e ai famigliari dei disabili verbali, il testo ha il duplice scopo di offrire una visione generale del problema e di costituire un punto di riferimento operativo per chi voglia intervenire in questo settore. Esso si divide in due parti: la prima traccia una panoramica generale sulla nascita e l'evoluzione dell'AAC, problematizzandola con le riflessioni critiche emerse nel corso dell'esperienza quasi trentennale dell'autrice; la seconda parte affronta l'aspetto applicativo secondo una specifica metodologia d'intervento che tiene conto delle reali possibilità ma anche dei limiti dell'AAC. Nell'appendice viene dato spazio agli strumenti dell'AAC: la tecnologia e i codici alternativi, con particolare riferimento ai simboli Bliss la cui filosofia di base, correlandosi al pensiero analogico, rende facilmente decodificabili i significati. L'allegato on-line, scaricabile dal sito FrancoAngeli, contiene alcuni aspetti della casistica e i protocolli per la valutazione.
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Dettagli

2
2013
5 aprile 2016
Libro universitario
176 p., Brossura
9788820438777
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Indice


Indice

Ringraziamenti
Premessa
Introduzione


Parte I. Nascita, evoluzione e presupposti teorici dell'AAC
I. L'AAC (Augmentative Alternative Communication)
- L'AAC. Cenni storici: nascita ed evoluzione - La popolazione disabile verbale - Riflessioni su alcuni aspetti dell'AAC

II. Pensiero-parola
- L'interazione disabile verbale e abile verbale: aspetti relazionali e cognitivi - Le problematiche di base in un lavoro di AAC e due esempi paradigmatici - Pensiero-parola: un processo naturale - Quando il pensiero non evolve nella parola - Il linguaggio: breve sintesi della funzione linguistica

III. Pensiero-AAC: un percorso di consapevolezza per una competenza comunicativa
- Possibilità e limiti dell'AAC: la comunicazione agìta, verbale, alternativa - Il pensiero non linguistico e l'ordine "senza sintassi" - I vincoli semantici - Un percorso di apprendimento cognitivo/motivazionale della realtà esperita - Il passaggio dall'implicito all'esplicito - Considerazioni metodologiche

Parte II. La metodologia d'intervento
I. L'osservazione e la valutazione
- Il linguaggio in entrata (input) e il linguaggio in uscita (output): i presupposti che sottostanno alla scelta metodologica - L'osservazione e la valutazione - Come e cosa valutare - Registrazione di un'osservazione - I protocolli d'indagine informativi

II. Il percorso metodologico
(Un lavoro di orientamento e di consapevolezza - La storia di Alice

III. Quando non ci sono i prerequisiti
- I soggetti gravemente compromessi - L'orientamento alla realtà

IV. Ruolo e competenze dell'operatore

V. Conclusioni

Appendice. Gli strumenti di AAC: codici alternativi e ausili tecnologici
- I codici alternativi e i simboli Bliss - Gli strumenti tecnologici

Bibliografia

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