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Didattiche per l'e-learning. Metodi e strumenti per l'innovazione dell'insegnamento universitario - Paolo Ardizzone,P. Cesare Rivoltella - copertina

LIBRO

Didattiche per l'e-learning. Metodi e strumenti per l'innovazione dell'insegnamento universitario

Name: Didattiche per l'e-learning. Metodi e strumenti per l'innovazione dell'insegnamento universitario
Price: 18.62 EUR
Availability: InStock
Author: Paolo Ardizzone
ISBN: 8843028022

di Paolo Ardizzone (Autore) ,

P. Cesare Rivoltella (Autore)

Carocci, 2003

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Descrizione

Il sistema di metodi e strumenti didattici che abitualmente si indica quando si parta di e-learning si è affermato negli ultimi anni anche in Italia, interessando sia la realtà del profit e il mercato della formazione, sia il mondo dell'università. Di qui la necessità di definire con precisione i termini in gioco, di aiutare docenti e amministratori a riconfigurare il proprio ruolo, di fornire strumenti per accompagnare la trasformazione tecnologica con la creazione di un'adeguata cultura delle tecnologie. Il volume cerca di rispondere a queste esigenze articolando una riflessione sulle prospettive dell'e-learning nel sistema universitario e centrando la propria attenzione sulle nuove pratiche didattiche e di apprendimento.

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Dettagli

Autore:

Paolo Ardizzone, P. Cesare Rivoltella

Editore:

Carocci

Collana:

Università

Anno edizione:

2003

In commercio dal:

14 novembre 2003

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

147 p., Brossura

EAN:

9788843028023

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Indice

Introduzione/ 1.Tecnologie didattiche e sistema formativo universitario/ICT e università: le linee del cambiamento in atto/L'università senza condizioni/L'università telematica/Un quadro di insieme/ICT e attività formativa: assetti/ 2.Gli scenari dell'e-learning/L'università brick and click/I descrittori dell'e-learning/Un nuovo concetto di aula/Le cinque aule dell'agire didattico/ 3.Organizzare, condividere, valutare: tre azioni per una nuova regia didattica/ Organizzare/Condividere/Valutare 4.Figure e funzioni: docente, studente, tutor/I lavoratori del simbolico/Vecchie e nuove figure per la didattica universitaria/Il docente e l'équipe didattica/Lo studente/Il tutor / Appendice -FAQ in materia di e-learning/Educazione, istruzione o formazione a distanza'/L'e-learning nega la relazione educativa'/E-learning: istruzione di qualità'/ Piattaforme sì, piattaforme no/ Glossario/ Bibliografia.

Conosci l'autore

P. Cesare Rivoltella

Post sull'autore:

Dopo una laurea in filosofia, sposta i suoi interessi verso l'area della didattica dei media e della media education insegnando teoria della comunicazione presso il corso di laurea in scienze dell'educazione dell'Università. Come professore associato insegna didattica e pedagogia speciale e metodi e tecniche delle interazioni educative.Oggi è professore ordinario di tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento presso l'Università Cattolica di Milano.Ha fondato e dirige il CREMIT (Centro di Ricerca per l'Educazione ai Media, all'Informazione e alla Tecnologia) e dirige la rivista «REM - Research on Education and Media».

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