L'ho acquistato sotto consiglio del mio relatore come supporto al mio studio sulla relazione tra insegnanti e studenti e non sono rimasta delusa. Trovo che sia un libro utile per educatori, insegnanti e chiunque sia interessato a comprendere profondamente le dinamiche della motivazione all'interno del contesto scolastico. Con un approccio scientifico e pedologico, Wentzel esplora le varie sfide e opportunità che riguardano la motivazione degli studenti, offrendo spunti pratici e teorici che possono essere applicati in aula. Una delle forze del libro è la sua capacità di coniugare ricerca accademica e applicazioni pratiche. Wentzel presenta dati e teorie legate alla psicologia dell'apprendimento, spiegando come fattori come l'autoefficacia, l'interesse e il contesto sociale influenzino la motivazione degli studenti. La spiegazione chiara e accessibile fa sì che anche i lettori meno esperti possano comprendere concetti complessi e incorporarli nella loro pratica educativa. Particolarmente interessante è l'accento posto sull'importanza delle relazioni interpersonali tra insegnanti e alunni. Wentzel sottolinea come un ambiente di apprendimento positivo, caratterizzato da sostegno e interazione, possa significativamente accrescere la motivazione degli studenti. Le proposte pratiche per costruire tali relazioni offrono agli educatori strategie concrete per migliorare il clima della classe e favorire l'engagement degli studenti. Inoltre, il libro offre una panoramica su come le differenze individuali, quali cultura e background socio-economico, influenzino la motivazione. Wentzel incoraggia gli insegnanti a riconoscere e rispettare queste diversità, adattando le proprie strategie didattiche per raggiungere ogni studente in modo efficace.
