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Inclusione e qualità. Prospettive didattico-pedagogiche per la scuola che cambia - Daniela Albertazzi - copertina
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Descrizione


La scuola si confronta quotidianamente con la disabilità, i bisogni speciali, i disturbi specifici di apprendimento. Per rispondere alle necessità di una realtà socio-educativa in rapida trasformazione, deve valutare costantemente il proprio livello di qualità e di efficacia. Questo volume, ripercorrendo storia e tematiche della complessa questione dell'inclusione, offre una sintesi aggiornata e puntuale delle prospettive in gioco, sia in termini didattici che normativi.
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Dettagli

2018
14 marzo 2018
88 p., Brossura
9788831928038
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