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Anno edizione: 2011
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L'argomento è interessante: una insegnante di sostegno che si trova ad affrontare quasi da sola un ragazzo psicotico. Purtroppo si intrecciano in modo disordinato diversi piani narrativi (le lezioni di psicologia del professore universitario, la partenza dal paese del Sud, la scuola a Torino, i sensi di colpa...) e la lettura del libro procede faticosamente. Inoltre l'autrice sottolinea in modo eccessivo le difficoltà organizzative e formative della scuola statale italiana a tal punto che viene spontaneo pensare ad una scuola privata per i propri figli o ad una scuola speciale per i ragazzi DVA! Sono anch'io docente statale e mi ha infastidito questa descrizione.
Recensioni
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