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Descrizione


Molto si è parlato e scritto, negli ultimi anni, sugli adolescenti, a partire da una più attenta tematizzazione della questione minorile e giovanile; così come molto si è parlato e scritto di mafie. La combinazione di questi due temi, però, è praticamente sconosciuta nel mondo della letteratura. Accostare adolescenti e mafie ha consentito, contemporaneamente, di riattraversare lo sterminato mondo dell'adolescenza, per una via ancora poco esplorata, e di rileggere il fenomeno mafioso da un nuovissimo punto di vista: le storie degli adolescenti. Per questa via il testo prova a formulare la domanda circa una possibile "progettazione educativa" che, a partire dai bisogni dei ragazzi coinvolti in attività mafiose, tenti di fronteggiare, con azioni di sistema, la cultura della criminalità organizzata nel territorio.
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Dettagli

2008
28 febbraio 2008
144 p.
9788874665372
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Indice

Prefazione di Isabella Mastropasqua
1. Mafia e sentire mafioso di Gioacchino Lavanco, Floriana Romano e Carolina Messina
La struttura del sentire mafioso/Identità e dogmatismo/La comunità mafiosa/Un cambiamento possibile?
2. Tracce e indizi di un fenomeno nascosto di Marianna Malara
Il senso del ricercare/Il reato e l'appartenenza: il confine giurisprudenziale/Struttura e strumenti della ricerca/Il corpo del fenomeno/Le richieste delle Procure e gli esiti dei procedimenti/I ragazzi della mafia nei servizi della Giustizia minorile/La scolarità/I ragazzi “alone"/Le dimensioni qualitative, tra rappresentazioni e vissuti degli operatori e dei ragazzi a cura di Maria Grazia Castorina
3. Inter-venire negli itinerari di crescita a rischio di mafiosità di Mario Schermi
Avvicinamenti: accompagnare, formare, super-vedere/Leggere: “crescere" e “non crescere? nelle mafie/L'agire (contro)educativo/La devianza minorile mafiosa: ri-definizioni
4. Biografie tra le mafie di Mario Schermi
Le storie dei ragazzi in odor di mafia
5. Ipotesi per un lavoro di prevenzione e riabilitazione di Luigi Regoliosi
Adolescenti di un “altro mondo??/Bisogni e compiti dell'adolescente/Le risposte dell'adolescente “mafioso? /Tratti caratteristici della condizione adolescenziale nella società attuale/Come si rapporta l'adolescente “mafioso" all'attuale società?/Educare contro l'educare della mafia: il confronto tra due sistemi formativi/Punti di forza e di debolezza del sistema mafioso/Le resistenze nei confronti dell'intervento educativo-riabilitativo/Quale progettazione educativa?/Alcune considerazioni a margine del Laboratorio formazione/Alcune ipotesi di lavoro/Che cosa ci “insegnano" i ragazzi di mafia?
Gli autori

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