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L’evoluzione tecnologica ha determinato considerevoli aspettative sulle possibili innovazioni in ambito formativo. Si sono ipotizzati innumerevoli utilizzi della informatica, della telematica e della multimedialità. Il volume si propone di approfondire le prospettive di ricerca che stanno emergendo nel settore della formazione e puntualizzare le problematiche di maggior pertinenza sociologica e comunicativa che scaturiscono dall’inserimento di nuove tecnologie nel processo didattico e formativo.
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