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Indice
Introduzione di Mario Campanino
Parte prima
Scienza, educazione, Europa
1. Scienza e scuola in Europa: ricerche e prospettive di Rossella Parente
2. L’educazione scientifica in Europa: formale, non formale e il ruolo del docente di Mario Campanino
3. Divulgazione e conoscenza scientifica: i “come” e i “perché” di Luigi Amodio e Vincenzo Lipardi
4. Il sistema scuola e le nuove tecnologie: minacce e opportunità di Maria Luisa Iavarone
Parte seconda
Aspetti del networking
5. Docenti e Inquiry-Based Science Education: una ricerca di Sofia Lucas
6. La forza della rete è la nostra diversità di Sheena Laursen
7. Incontrare i docenti ai workshop di Claire Le Moine e Jean-Baptiste Paulin
8. Strumenti web interattivi per l’Inquiry-Based Learning e il networking di Beáta Holá
9. Le conferenze con gli insegnanti: un modello di Halinka De Visscher
10. Per una diffusione efficiente dei risultati del networking di Wolfgang Eisenreich
Parte terza
Progetti per l’educazione
11. NetS-eu: una rete per l’insegnamento non formale delle scienze in Europa di Silvia Schroeder-Danninger
12. Il nuovo progetto dell’educazione e la prospettiva “organismica” del networking di Mario Campanino
Bibliografia essenziale
Gli autori
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