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Psicologia. Processi cognitivi, teoria e applicazioni. Con Contenuto digitale per download e accesso on line - Roberto Nicoletti,Rino Rumiati,Lorella Lotto - copertina
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Descrizione


Alla base dello studio della mente umana troviamo i processi cognitivi come percezione, memoria, pensiero, le emozioni e i processi di comunicazione. Questi temi sono l’ambito di indagine privilegiato della psicologia sperimentale per comprendere l’interazione dell’individuo con il proprio ambiente. Facendo ampio uso di esempi ed evidenze sperimentali, gli autori descrivono i meccanismi e le operazioni che presiedono a tale interazione, e approfondiscono le modalità e i vincoli con cui l’essere umano acquisisce, elabora, immagazzina, recupera e utilizza le informazioni.
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Dettagli

2017
21 settembre 2017
Libro universitario
1 voll., 339 p., ill.
9788815272133
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Indice

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Introduzione

I. Cenni storici
Lo strutturalismo - Il funzionalismo - Il comportamentismo - La psicologia della Gestalt - Il cognitivismo

II. Metodi di ricerca in psicologia
Il metodo sperimentale - Conferma o falsificazione dell'ipotesi - Studi di correlazione - La significatività e l'inferenza statistica - I metodi osservativi-descrittivi - Il metodo dell'inchiesta - L'intervista - Il questionario

III. Sensazione e percezione

La sensazione - Soglia assoluta e soglia differenziale - Legge di Weber e legge di Fechner - La percezione - Elaborazione bottom-up e top-down - Le principali teorie sulla percezione - Come avviene il riconoscimento di oggetti? - Realtà fisica e realtà percettiva - Percezione e orientamento - L'articolazione figura-sfondo - I principi di organizzazione percettiva - La percezione del colore

IV. Attenzione
Elaborazione preattentiva - Processi automatici e controllati - Gli errori attentivi - Attenzione selettiva - L'effetto Stroop - Attenzione selettiva e cecità al cambiamento - Da cosa è attratta l'attenzione?

V. Condizionamento e apprendimento
Il condizionamento classico - Fasi e caratteristiche del condizionamento classico - Generalizzazione e discriminazione - Stimoli avversativi - Il condizionamento operante e la legge dell'effetto - Tipi di rinforzo - Il modellamento - Apprendimento e cognitivismo - Apprendere i concetti - Il valore predittivo dello stimolo e l'«insight» - Apprendimento e prevedibilità - Apprendimento sociale - Apprendimento e tecnologie complesse

VI. Sistemi e processi di memoria
I meccanismi «puri» della memoria - La complessità della memoria - L'oblio e le cause dell'oblio - Dal magazzino sensoriale alla memoria a breve termine - Struttura e processi della memoria a lungo termine - Memoria e livelli di elaborazione - Memoria autobiografica ed errori di memoria - Memoria prospettica - Amnesie - Come migliorare l'efficienza della memoria

VII. Rappresentazione delle conoscenze
Rappresentazioni proposizionali - Rappresentazione dei significati - Rappresentazione delle conoscenze procedurali - Immagini mentali - Codici di rappresentazione delle informazioni - Rappresentazioni analogiche: forza immaginativa e concretezza degli stimoli - Rappresentazione dei significati in termini di concetti e categorie - Le categorie «ad hoc»

VIII. Linguaggio
Linguaggio: abilità appresa o innata? - Grammatica generativa-trasformazionale - Universali e relativismo linguistico - Identificazione delle parole - Comprensione di frasi - Linguaggio figurato ed espressioni idiomatiche - Comprensione di testi

IX. Comunicazione
Comunicazione verbale e comunicazione non verbale - Comunicazione come trasmissione di informazione - La comunicazione attraverso i diversi canali sensoriali - Comunicazione e persuasione - Contrastare la disinformazione - Comunicare il rischio attraverso formati trasparenti - Comunicazione nei gruppi - Comunicazione mediata da computer - Comunicazione e risoluzione negoziata di conflitti

X. Pensiero e ragionamento
Sillogismi ed errori di ragionamento deduttivo - Gli effetti del contenuto sulla deduzione - Il ragionamento deduttivo condizionale - Schemi di ragionamento condizionale ed errori logici - La teoria della logica mentale - I condizionali nel linguaggio comune - I modelli mentali - Ragionamento lineare e modelli mentali di descrizioni spaziali - Il ragionamento induttivo - Gli effetti del materiale e del contesto plausibile nel compito di selezione - Generazione e falsificazione di ipotesi

XI. Soluzione di problemi e creatività
I problemi e la loro struttura - Il processo di soluzione di problemi - Rappresentazione dei problemi, algoritmi ed euristiche di soluzione - Risolvere i problemi per «insight» - Gli ostacoli alle soluzioni creative - L'uso dell'analogia nella soluzione - Solutori esperti - Creatività e innovazione

XII. Giudizio e decisione
«Biases» ed euristiche di giudizio - Le euristiche di giudizio - La presa di decisione: l'approccio normativo e l'approccio descrittivo - L'influenza dell'incorniciamento delle informazioni sulle decisioni - La contabilità mentale - Coerenza nelle scelte ed «escalation» - Conflitto decisionale e differimento della scelta - Efficienza e limiti nelle decisioni di gruppo

XIII. Emozioni
Le emozioni: cosa sono e da cosa vengono indotte - Modelli teorici sulle emozioni - Come misurare le emozioni - Interazione tra emozione e cognizione

XIV. Intelligenze
Problemi di definizione - La concezione fattoriale dell'intelligenza - La misurazione dell'intelligenza - La concezione cognitivista dell'intelligenza - I correlati cognitivi dell'intelligenza - Il QI tra eredità e ambiente - L'intelligenza emotiva

XV. Psicologia cognitiva applicata
Design di oggetti d'uso quotidiano - Gli caratteristiche determinano l'«affordance»? - Il personal computer -La progettazione di interfacce

Glossario
Riferimenti bibliografici
Indice analitico

Conosci l'autore

Roberto Nicoletti

1951, Bologna

Laureato in psicologia presso l'università di Padova, nel 1977, Roberto Nicoletti insegna oggi psicologia cognitiva presso l'università di Bologna. Con il Mulino ha pubblicato Il controllo motorio (insieme con A.M. Borghi, 2007) e I processi cognitivi (inisieme con R. Rumiati, 2011).

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