Attaccamento e inserimento. Stili e storie delle relazioni al nido

Indice

Giuliano Barbiolin, Presentazione
Laura Restuccia Saitta, Introduzione
Susanna Mantovani , L'inserimento del bambino al nido tra storia, ricerca e dibattiti
(Il tema dell'inserimento nella ricerca sul campo)
Laura Restuccia Saitta , La storia dell'inserimento
(L'evoluzione delle pratiche e della comunicazione nell'inserimento: verso una nuova prospettiva di ricerca; Modelli e dibattiti; La figura di riferimento; L'inserimento di gruppo e il sistema di riferimento; Prospettive)
Susanna Mantovani , Le teorie
(L'attenzione all'inserimento: contributi della psicoanalisi; La separazione tra il bambino e le figure di riferimento: la teoria dell'attaccamento; Sviluppi della teoria dell'attaccamento: la strange situation, l'attaccamento adulto)
Laura Restuccia Saitta , Diventare famiglia
(Essere genitori; Maternità; Paternità; Il bambino nella mente della madre; Il mondo del bambino: la teoria dell'attaccamento e l'inserimento al nido)
Laura Restuccia .Saitta , Il progetto di formazione e ricerca
(La professionalità degli educatori; La funzione tutoria dell'educatrice; Il lavoro di cura dell'educatrice; La formazione permanente e la ricerca come percorso di formazione; La nascita del progetto di ricerca)
Chiara Bove , "Pensare e leggere le relazioni al nido": il percorso di formazione e ricerca
(Obiettivi; Metodologia; I dati emersi; La relazione con il bambino piccolo tra emozioni e interpretazioni; Dalla relazione a tre al distacco dalla madre; Dalla relazione con l'educatrice al ricongiungimento alla madre; Intreccio tra memoria ed esperienza; Il supporto al genitore; Il ruolo dell'educatrice tra emozioni e ricostruzioni intersoggettive)
Susanna Mantovani, Laura Restuccia Saitta, Chiara Bove , Dialogando
(Dialogando con i protagonisti; Dialogando con le autrici)