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Psicologia e processi educativi. Sviluppo, apprendimento e relazioni in età scolare - copertina

LIBRO

Psicologia e processi educativi. Sviluppo, apprendimento e relazioni in età scolare

M. D'Alessio (Curatore) ,

S. De Stasio (Curatore)

Carocci, 2007

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Psicologia e processi educativi. Sviluppo, apprendimento e relazioni in età scolare

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Descrizione

Gli stereotipi sull'infanzia sono così articolati, complessi e radicati che molto del lavoro psicologico consiste nell'aiuto necessario che va dato ad insegnanti, genitori e studenti per evitare di rafforzare e suffragare le rappresentazioni sociali stereotipate attraverso un comportamento ingenuo. Per comprendere il bambino in età scolare è dunque necessario esaminare le nostre idee sul "bambino". Esse infatti sono il prodotto non tanto della nostra esperienza con i "bambini veri" quanto del contesto sociale in cui viviamo. Lo scopo che si prefigge il volume è quello di illuminare alcuni angoli oscuri del rapporto tra adulto educatore e bambino grazie all'aggiornamento delle conoscenze sull'infanzia così come emergono dalle ricerche più recenti.

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Dettagli

Curatore:

M. D'Alessio, S. De Stasio

Editore:

Carocci

Collana:

Università

Edizione:

Anno edizione:

2007

In commercio dal:

5 ottobre 2007

Tipo:

Libro universitario

Pagine:

212 p.

EAN:

9788843044726

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