Educazione terapeutica. Metodologia e applicazioni

Presentazione di Loredana Sasso

Parte prima

I presupposti

1. Definire un nuovo concetto di salute

I fattori che determinano la salute/Affrontare i problemi di salute: il coping proattivo/In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

2. Dall’informazione all’educazione

Educazione alla salute/Educazione terapeutica/In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

3. La funzione educativa delle professioni sanitarie

Il bisogno di formazione specifica per l’educazione terapeutica/Gli sviluppi raccomandati per l’educazione terapeutica/In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

4. Health Literacy: principi teorici e strumenti pratici di Patrizia Fabbri, Federica Fiorini e Francesca Cavicchi

Che cosa si intende con il concetto di Health Literacy/Perché è importante aumentare la consapevolezza/Contesto generale: come si posiziona l’Italia/Metodi per migliorare la comunicazione verbale e la comunicazione scritta/Uno sguardo all’utente nell’era di Internet/In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

Parte seconda

Il metodo

5. Le fasi del processo educativo

In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

6. Analisi del bisogno educativo

Definire il bisogno educativo/Aree di indagine/Contratto fra operatore e utente/Metodologia della ricerca nell’analisi dei bisogni/In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

7. La progettazione dell’attività educativa

Caratteristiche della progettazione/Definizione degli obiettivi educativi/Negoziazione degli obiettivi con l’utente/Valutazione delle risorse disponibili/Progettazione dei contenuti/Scelta delle metodologie/Progettazione operativa: aspetti logistico-organizzativi/In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

8. Attuazione del progetto educativo

Caratteristiche generali degli interventi/Incontro informativo-educativo verso il singolo/Lezione partecipata/Addestramento/Elaborazione di informazioni scritte/Counseling motivazionale breve/In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

9. La valutazione

Il concetto di valutazione/La valutazione come processo/La valutazione in rapporto al bisogno di educazione/Aree di indagine della valutazione/Il gradimento dei partecipanti/L’apprendimento dei partecipanti/Trasferibilità/Analisi e misurazione di indicatori di risultato/In sintesi/Esercizi di approfondimento e autovalutazione

Parte terza

Metodologia applicata: esemplificazione di progetti educativi

10. Dimissione ospedaliera con presidi medico-chirurgici complessi

Progetto Vado a casa con la peg/Gli strumenti: l’opuscolo

11. Il contesto ostetrico-ginecologico

Il parto in acqua: l’offerta della Clinica ostetrica dell’Azienda ospedaliero-universitaria di Ferrara di Valentina Castellari, Eurika Bolognesi e Rosaria Cappadona/Progetto di educazione alla salute: il parto in acqua/Tumore della cervice uterina: interventi di prevenzione e promozione della salute rivolti alle donne migranti di Edoh Akpene Attivi, Doina Nedea, Eurika Bolognesi e Rosaria Cappadona

12. Il contesto delle malattie infettive

Progetto di educazione alla salute Come prevenire le malattie sessualmente trasmissibili di Monica Manfredini e Giorgia Miani/Gli strumenti: l’opuscolo

13. La gestione della terapia farmacologica

Progetto di educazione terapeutica: la gestione della terapia anticoagulante a domicilio/Gli strumenti: l’opuscolo

Bibliografia

Gli autori