Ho riletto questo libro già due o tre volte in occasioni diverse e ogni volta ci trovo qualcosa di utile che me lo fa amare sempre di più. Il suo punto di forza è sicuramente la presenza di una parte teorica (ricca comunque di esempi concreti) e di una parte pratica, che traduce in situazioni didattiche facilmente realizzabili l’approccio alla lingua scritta suggerito da Ferreiro e Teberosky. Ciò lo rende fruibile anche da coloro i quali non conoscono il modello teorico delineato dalle due ricercatrici, anzi, Come scrivono i bambini può essere un ottimo libro proprio per farsene una prima idea, scoprire quanto sia fantastico e approfondire con la lettura di altri libri! Adatto a insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria, ma anche ai genitori, che vogliono cambiare prospettiva riguardo l'insegnamento e l'apprendimento della lettura e della scrittura.
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Come scrivono i bambini
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Il volume intende offrire uno strumento di riflessione rispetto alle modalità di primo approccio alla lingua scritta attraverso una panoramica delle scritture spontanee dei bambini analizzate e "lette" secondo il modello interpretativo di Ferreiro e Teberosky che consente di uscire dai più diffusi fraintendimenti adutoltocentrici e di evitare valutazioni inadeguate da parte degli insegnanti. Nel libro vengono proposti esempi diretti e concreti di che cosa succede "nella testa dei bambini" e quindi di che cosa si può offrire loro a scuola. L'attenzione ai dubbi degl insegnanti e l'aiuto nella ricerca di una soluzione ne fanno un testo in qualche modo interattivo.
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Autore:
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Editore:
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Collana:
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Anno edizione:2005
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In commercio dal:16 giugno 2005
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
144 p.
EAN:
9788874661862
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