Didattica e gestione della classe. Creare un ambiente di apprendimento efficace nella scuola secondaria - Carolyn M. Evertson,Edmund T. Emmer - copertina
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Didattica e gestione della classe. Creare un ambiente di apprendimento efficace nella scuola secondaria
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Descrizione


Un manuale per tutti gli insegnanti della scuola secondaria di primo e di secondo grado, ricco di indicazioni pratiche e case-study per un'efficace gestione della classe. "I vari capitoli consentono di affrontare gli aspetti principali del lavoro didattico: dagli elementi relativi alla programmazione e al controllo formativo dell'esperienza a quelli specificamente riguardanti il piano dell'organizzazione tecnica, delle regole, dei materiali; dall'esigenza di progettare e gestire un ambiente con caratteristiche inclusive, a quella di assicurare un percorso finalizzato al raggiungimento, per tutti, delle competenze previste; dai problemi di controllo della dimensione sociale del gruppo degli allievi a quelli concernenti la gestione dei conflitti, degli imprevisti, delle difficoltà che quotidianamente emergono nel lavoro educativo; dall'utilizzo degli strumenti della scuola convenzionale, all'introduzione sistematica delle strumentazioni. In particolare, il tema dell'inclusione, presente in tutti i capitoli del volume, rappresenta di fatto il filo conduttore di una proposta di gestione della classe rivolta a professionisti dell'educazione consapevoli e motivati". (Dalla prefazione di Luigi Guerra)

Dettagli

24 ottobre 2013
256 p., ill. , Brossura
Classroom management for middle and high school teachers
9788865183083

Valutazioni e recensioni

  • FABRIZIO LERTORA

    Un manuale semplice e pratico per migliorare la qualità dell'insegnamento. Uno strumento efficace per costruire un ambiente di apprendimento facilitante, per valutare il proprio modo di insegnare e poterlo rafforzare con nuove competenze. Ricco di esemplificazioni e schemi riassuntivi ma mai banale. Utile per lavorare nel "cantiere" della scuola che cambia.

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