Performance-Based Curriculum for Language Arts: From Knowing to Showing
This book is based on the content and performance standards developed by the National Council of Teachers of Language Arts in the United States. It provides a step-by-step guide to developing performance-based curriculum, and includes specific curriculum examples to illustrate the national standards at grades three, five, eight and 12.
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Autore:
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Editore:
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Collana:From Knowing to Showing Series
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Anno:1997
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Rilegatura:Paperback / softback
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Pagine:104 p.
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