Un quartiere multiculturale. Generazioni, lingue, luoghi, identità

Il testo riporta l’esperienza di ricerca e le riflessioni originate da un’indagine-pilota sviluppata in una Circoscrizione di Perugia, fortemente caratterizzata in termini multiculturali. La ricerca, durata due anni, è stata condotta con approcci diversi, antropologico e socio-linguistico, per meglio mettere a fuoco le problematiche esistenziali e culturali dell’immigrazione, la complessità e la contraddittorietà dei fenomeni, le fratture già visibili tra prima e seconda generazione e suggerire linee d’intervento sociale.
La presenza della seconda generazione, di coloro cioè che sono nati e cresciuti in Italia o che, arrivati da piccoli, qui stanno compiendo i loro percorsi scolastici e formativi, è il dato su cui gli autori riflettono più approfonditamente, sia all’interno delle famiglie che nelle dinamiche linguistiche e nelle forme aggregative tra coetanei.
I luoghi, le lingue e le identità sono i nodi concettuali attorno ai quali i ricercatori hanno sviluppato le loro analisi, con l’obiettivo dichiarato di saldare strettamente la concretezza dell’“analisi locale” alla “generalizzazione” dei risultati e delle dinamiche interne rilevate, in un dialogo con altre ricerche e con i rappresentanti delle stesse comunità di migranti.