Task-Based Language Teaching
The ground-breaking Designing Tasks for the Communicative Classroom (Nunan, 1989), has been completely updated and revised to create this new edition, now titled Task-Based Language Teaching. The previous edition helped to set the research agenda in teaching methodology for a decade and while it underpins this new title, the material has been thoroughly updated and includes four completely new chapters.
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Autore:
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Editore:
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Collana:Cambridge Language Teaching Library
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Anno:2004
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Rilegatura:Paperback / softback
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Pagine:240 p.
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