Conducting Socially Responsible Research: Critical Theory, Neo-Pragmatism, and Rhetorical Inquiry
This book redefines our understanding of theory, criticism and pedagogy with the vocabulary of neo-pragmatism. When human knowledge becomes historicized and socialized, the distinctions between our public, academic and instructional personae fade. In place of such traditional personae, a new identity is encouraged for scholars in the field of communication. The book successfully argues that rhetorical scholars can assume a cultural importance in life.
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Autore:
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Editore:
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Anno:1997
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Rilegatura:Paperback / softback
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Pagine:216 p.
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