Johannes Ilse
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Risiko Bindungsstörung? Frühkindliche Tagesbetreuung und Kinderheime im Blickpunkt der Bindungstheorie
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Zur Bedeutung der Schriften Jesper Juuls für den gegenwärtigen pädagogischen Diskurs
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„Wie ticken Jugendliche?“
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ICD und ICF: Kombination der Ergebnisse aus Symptom- und Ressourcendiagnostik zur Entwicklung adäquater sonderpädagogischer Förderansätze für Kinder und Jugendliche
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Moralischer Skeptizismus
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Zum Selbstkonzept Heranwachsender in der stationären Jugendhilfe
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