Nicola Hengels
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Wortschatzerwerb und Wortschatzarbeit in der Grundschule. Gegenwärtiger Forschungsstand
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Was ergibt zwei mal sieben? Prima Zahlen!
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Vergleich der deutschen und der türkischen Sprache mit anschließender Fehleranalyse eines Schülertextes
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Kontrastive fachdidaktische Analyse zweier Unterrichtswerke für den Schriftspracherwerb im 1. Schuljahr
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Sprachwissenschaftliche Analyse eines Unterrichtsabschnittes
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Diagnosefindung bei AD(H)S oder Hochbegabung im Schulalltag - Zappelphilipp oder doch HomoSuperSapiens?
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Einführung in die literarische und Lesesozialisationsforschung
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