Going Comprehensive in England and Wales: A Study of Uneven Change - cover
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Going Comprehensive in England and Wales: A Study of Uneven Change
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Descrizione


The transition of British secondary schools from predominantly selective to predominantly comprehensive was meant to transform a highly stratified system into a more equal one. However, this study shows that the new system was in fact highly diverse and retained features of the selective system.

Dettagli

Testo in English
229 x 152 mm
453 gr.
9780713040265
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