Gute Karten

Aus der Praxis - für die Praxis Spielkarten zu nutzen, um (erlebnis-)pädagogische Gruppenaktivitäten oder Seminare zu gestalten – was spricht dafür? Nun, vor allem die einfache Tatsache, dass Spielkarten unkompliziert mitzunehmen und preiswert zu erwerben sind. Sie sind 'Alltagsmaterial' und in vielen Tagungshäusern, Bildungseinrichtungen und Freizeitheimen häufig vorhanden. Erlebnispädagogische Situationen erfordern i.d.R. Materialien, mit denen sich anregende oder herausfordernde Settings gestalten lassen. Die Situationen sind jedoch vielfältig. Um der nahezu grenzenlosen Vielfalt an Gruppenkonstellationen und Settings gerecht zu werden, sollte – bildlich gesprochen – der 'Werkzeugkasten' gut gefüllt, das Repertoire groß sein, um angemessen agieren und reagieren zu können. Dem entgegen steht der Wunsch, mit überschaubarem Gepäck anzureisen und nicht die sprichwörtliche 'Materialschlacht' zu veranstalten. Sets mit überschaubarem Material, das jedoch für unterschiedlichste Interaktionsaufgaben genutzt werden kann, können dabei der Schlüssel zum Erfolg sein. Das Material taucht im Zuge eines Seminars, eines Coachings oder einer Outdoor-Aktivität immer wieder auf. Es verknüpft wie ein 'roter Faden' einzelne Aktionen, Warming-Ups und Reflexionsphasen und sorgt damit für einen gewissen Wiedererkennungswert. Spielkarten eignen sich dafür in hervorragender Weise, wenn das Wissen um vielfältigste Methoden und Aktivitäten mit ihnen vorhanden ist. Dazu möchte dieses Booklet verhelfen und einen kleinen, aber bunten Strauß an praxiserprobten Anregungen vorstellen, die aus einem Kartenspiel ein echtes 'Multitool' werden lassen. Die Booklet-Reihe 'Erlebnispa¨dagogik in der Praxis' zeigt, wie eine kleine Box oder ein Set mit wenigen Dingen fu¨r eine Vielzahl an Aktionen genutzt werden kann. Kurz und knapp, im Hosentaschenformat, stellt dieses Booklet alle Informationen zur Verfu¨gung, um eine Aktion oder ein Spiel in der Praxis unkompliziert auszuwa¨hlen und anzuleiten.