Letteriamo. Attenzione visiva, memoria e prelettura

LETTERIAMO è uno strumento didattico di esercizi-gioco che consente di: sviluppare le capacità linguistiche per la lettura e per la scrittura dei bambini di 4-6 anni ; dare l’opportunità agli insegnanti di realizzare una continuità educativa tra Scuola d’Infanzia e Scuola Primaria, confrontando e verificando le capacità finali della prima e le capacità iniziali nella seconda riguardo all’acquisizione linguistica del vocabolario ed alla concettualizzazione del Mondo delle Parole; valutare le capacità linguistiche dei bambini e dei ragazzi in difficoltà cognitiva e/o linguistica di apprendimento (dislessia e disgrafia). Gli esercizi-gioco di LETTERIAMO sviluppano i seguenti concetti e argomenti: SEGNI E LETTERE UGUALI DA RICONOSCERE CORRISPONDENZA LETTERA-IMMAGINE CORRISPONDENZA LETTERA-FORMA RAGGRUPPAMENTO DELLE LETTERE NELLA CASA-FORMA UNIONE DI LETTERE UGUALI RICERCA DI TUTTE LE LETTERE UGUALI IDENTIFICAZIONE DELLE LETTERE CON VARIE GRANDEZZE IDENTIFICAZIONE DELLE LETTERE CON DIVERSI CARATTERI E GRAFICA. Questo libro didattico è inserito nel progetto di Educazione PsicoLinguistica, il quale è organizzato in una serie di libri-schede strutturati in: - 6 livelli di complessità psico-cognitiva di apprendimenti da realizzare con bambini dai 3 agli 8 anni, - livelli progressivi di difficoltà psicopedagogica nel realizzare i percorsi formativi e gli itinerari didattici degli esercizi-gioco.