Manuale di diritto per le scuole paritarie dell'infanzia

Le scuole dell'infanzia paritarie di ispirazione cattolica si collocano all'intersezione tra ordina-mento canonico, normativa civile e disciplina del Terzo Settore, nascono dall'iniziativa delle comunità ecclesiali per rispondere ai bisogni educativi delle famiglie e costituiscono una con-creta espressione del principio di sussidiarietà. La loro funzione si estende alla promozione integrale della persona, secondo una visione antropologica fondata sui valori cristiani. Il volume tiene conto dell'evoluzione normativa che, in particolare attraverso il D.Lgs. 65/2017 e la riforma del Terzo Settore, ha riconosciuto e valorizzato il contributo di tali istituzioni al sistema pubblico di istruzione. Emergono modelli diversificati di governance, che coinvolgono parrocchie, enti ecclesiastici, fondazioni e associazioni. La sfida contemporanea consiste nel coniugare sostenibilità economica, fedeltà all'identità educativa e capacità innovativa, affinché queste scuole continuino a svolgere una funzione sociale, culturale e pastorale essenziale per le comunità locali e per il pluralismo educativo del Paese.