Metaverse und die Dynamik der digitalen Transformation: Einfluss auf Nachhaltigkeit, Berufsbilder und Wissenschaft

Metaversum verschmilzt die industrielle Welt in eine Realität mit erweiterter (augmented reality, AR) und virtueller Realität (VR). Parallel wird auch die Erforschung naturwissenschaftlicher Phänomene, deren schnelle Umsetzung in nachhaltige Innovationen und das individuelle Erlernen wie das Anbinden der neuen Erkenntnisse an vorhandene persönliche Erfahrungen, um damit das Entstehen neuer Ideen gefördert. Metaversum ist nicht gleichbedeutend mit virtueller Realität, es ist ein Netzwerk von Hochleistungscomputern, schnellem Internet, lernfähigen Algorithmen, Clouds und der Verwendung von Datenbrillen. Diese Entwicklung erzwingt eine Neubesinnung und -bestimmung auf naturwissenschaftliche Forschungserkenntnissen und deren Übertragung in technologische Innovationen im Kanon der Deutungs- und Verwendungsansprüche von Öffentlichkeit, Politik und Wirtschaft. Die Fragen lauten: Wo liegen Ansatzpunkte im Verständnis von Naturwissenschaft, um bei Fortführung und weiterer Ausdifferenzierung desErkenntnisprozesses die Transformation in innovative Technologien voran zutreiben.