Oltre le parole dell'esclusione. Pratica riflessiva e performance art nella formazione dei docenti di sostegno

La formazione degli insegnanti è un cantiere vivo, dove teoria e pratica si incontrano per generare nuova professionalità. Ricostruire la propria narrazione – chiedersi chi sono, cosa conosco, cosa voglio diventare, quale percorso intraprendere è il filo che conduce verso una professionalità coerente e autentica. Il libro offre cornici teoriche, dispositivi operativi e piste di lavoro per docenti, formatori e ricercatori che desiderano riprogettare la crescita personale e professionale con rigore e immaginazione. Una guida per trasformare l’aula in luogo di ricerca e l’esperienza in conoscenza condivisa.