A Portrait of Contemporary U.S. Teachers of Piano: A Musical Journey
Using factors extrapolated from historical and social science literatures to frame the observations of twenty current U.S. piano teachers, A Portrait of Contemporary U.S. Piano Teachers: A Musical Journey explores the contemporary U.S. piano teacher through a social science lens. Drawing on many interviews and on her personal experience with teaching piano, Barbara Stolz argues that each teacher is an artist and a pedagogue, teaching approaches are eclectic and pragmatic, and knowing each student is paramount.
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Autore:
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Editore:
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Anno:2019
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Rilegatura:Hardback
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Pagine:294 p.
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