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Didattica inclusiva. Quali competenze per gli insegnanti?
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Questo volume sviluppa l'idea che l'obiettivo di costruire una società inclusiva non possa non partire dalla costruzione di una scuola inclusiva i cui principi ispiratori, radicati nella lotta alla discriminazione, alla disuguaglianza e all'esclusione dall'istruzione, sono tesi alla rimozione delle barriere che ostacolano l'apprendimento e la partecipazione di tutti gli alunni alla vita scolastica.
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Autore:
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Editore:
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Collana:
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Anno edizione:2013
In commercio dal:
1 ottobre 2013
Pagine:
224 p., Brossura
EAN:
9788866773818
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