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Vietato entrare. Il bambino autistico: strategie e percorsi educativi
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Cosa si intende per autismo? Quali sono le cause e i deficit che maggiormente si presentano in tale disturbo? Come cambiano le dinamiche relazionali e il processo di insegnamento-apprendimento con la presenza di un bambino autistico in classe? Il volume analizza tali problematiche e presenta percorsi didattici mirati a sviluppare le potenziali abilità dei piccoli alunni con disturbo da autismo, attraverso il gioco, l'inserimento nel gruppo classe e i modelli di educazione del comportamento.
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Autore:
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Editore:
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Collana:
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Anno edizione:2005
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In commercio dal:15 settembre 2005
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
127 p., ill. , Brossura
EAN:
9788874661312
