Research in Technology and Second Language Learning: Developments and Directions
Zhao (Michigan State U.) presents a collection of 17 articles reporting on empirical studies on the effective use of computer-assisted language learning (CALL). Written by 27 academics and researchers, all but one from the U.S., the majority of the articles were previously published in scholarly journals and books.
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Curatore:
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Editore:
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Collana:Research in Second Language Learning
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Anno:2005
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Rilegatura:Hardback
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