Il segreto dell'infanzia - Maria Montessori - copertina
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Letteratura: Italia
Il segreto dell'infanzia
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Descrizione


Il secondo volume di questa nuova collana è diviso in tre parti. Nella prima parte troviamo una accurata disamina di ciò che è realmente importante per i bambini molto piccoli, fino ai tre anni. Nella seconda parte troviamo invece i bisogni educativi dai tre ai sei anni, con l'elencazione di tutti gli "errori" didattici da evitare, dei quali molti vengono tuttora compiuti a scuola. Nell'ultima parte c'è una delicata ma chiara analisi del rapporto tra adulti e bambini piccoli, che vengono vessati con delle modalità di cui noi adulti nemmeno ci accorgiamo, e che sarebbero da evitare per permettere una crescita sana ed equilibrata dell'individuo, fin dalla primissima infanzia. Un volume importante per capire dove stiamo sbagliando, e come prepararci come educatori.

Dettagli

16 gennaio 2023
230 p., Brossura
9788893782999

Valutazioni e recensioni

  • Libro estremamente interessante, la cui lettura la consiglierei a tutti i formatori, educatori ed insegnanti. Ritengo Maria Montessori attuale. I suoi spunti pedagogici fanno luce nella nostra società nell'ambito dell'educazione e della formazione. Dà molti spunti di riflessione sull'educazione del fanciullo che potrebbero davvero dare una grande svolta nel campo dell'educazione, se non venisse spesso messa in ombra

  • Avevo già letto due libri della Montessori, ma penso che questo sia, per chiunque voglia capire l'infanzia e li sviluppo del bambino, una rivelazione, anche per me che lo leggo da genitore, perché il risultato dello studio di una vita di questo medico psichiatra permette anche a noi genitori di capire veramente i nostri figli, anche al di la' delle abitudini sociali spesso controproducenti. Ci scommettereste che la natura del bambino, se lasciata libera, non è nel fare capricci o mangiare schifezze? Buona lettura

Conosci l'autore

Foto di Maria Montessori

Maria Montessori

1870, Chiaravalle (Ancona)

Pedagogista italiana, è stata la prima donna laureata in medicina dall'università di Roma. Sin da subito avverte un interesse per il problema dell'educazione di minori, tant'è che viene incaricata dal ministero della Pubblica Istruzione di insegnare alle maestre romane attraverso un corso di psichiatria. Fonda e dirige la scuola magistrale ortofrenica di Roma. Il suo metodo si estende fino a farne un libro, Il metodo della pedagogia scientifica applicata all'educazione infantile (1909). Questo e il seguente, L'autoeducazione nelle scuole elementari (1912), danno ampia diffusione alle sue teorie a livello nazionale e internazionale.

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