Autismo. Tecniche educative e comunicative

Le più importanti tecniche educative e comunicative riguardanti l'autismo. L’autismo non è soltanto una diagnosi: è un mondo complesso, fatto di relazioni, apprendimenti, silenzi, progressi quotidiani e conquiste spesso invisibili agli occhi distratti. Questo libro entra nel cuore dell’esperienza educativa, raccontando e analizzando in modo concreto la costruzione di un Piano Educativo Individualizzato (PEI) per un alunno della scuola primaria con diagnosi di autismo. Attraverso l’osservazione diretta delle aree affettivo-relazionale, comunicativa e didattica, il testo mostra come la strutturazione dell’ambiente, la coerenza degli interventi e il lavoro condiviso tra insegnanti, operatori e compagni possano trasformare la scuola in uno spazio di crescita autentica. Non si tratta di un manuale teorico astratto, ma di un percorso reale: adattamenti, strategie, routine, strumenti visivi, inclusione nelle attività di classe, gestione dei cambiamenti. Ogni pagina restituisce la complessità dell’inclusione scolastica, mettendo in luce quanto sia decisiva una progettazione attenta, personalizzata e fondata sull’osservazione. Un testo prezioso per insegnanti di sostegno, docenti curricolari, educatori, studenti di scienze della formazione e per tutti coloro che desiderano comprendere più a fondo cosa significhi costruire un intervento educativo realmente su misura. Corradina Triberio, Pedagogista. Lavora come libero professionista. Tutor esperta in BES. Specializzata in Pedagogia Clinica.