I bambini pensano grande. Cronaca di una avventura pedagogica

Ho avuto difficoltà a seguire il testo nei primi capitoli, mi è parso l'autore saltasse di palo in frasca. Nel proseguire la lettura ho colto una organicità ed un filo narrativo che univa le esperienze didattiche e le deduzioni dell'autore: ho trovato la lettura bella e interessante nonostante sia la prima volta che affronto questi temi.

Un libro dal formato piccolo, ma dalle grandi parole, che ogni insegnante dovrebbe avere sempre nella borsa, narra di un anno nella classe di quinti elementare di Lorenzoni. Il libro è una vera e propria cronaca nell'avventura pedagogica dove vengono riportati i dialoghi didattici che si svolgono quotidianamente nelle classi italiane. I dialoghi sono ricchi di emozioni, ipotesi e domande nati dalle parole dei bambini mostrandoci la possibilità di un insegnamento innovativo nelle classi italiane. Le pagine non sono semplicemente un resoconto di un intero anno scolastico, ma traboccano di poesia, dove ogni alunno è protagonista e creatore delle sue conoscenze. Fondamentale leggerlo, soprattutto per offrire un soffio di positività alla scuola odierna ... il cambiamento è possibile, un grande maestro come Lorenzoni ne comunica la forza in questo libro.

diario di un anno di scuola, con un maestro "speciale" che ascolta i suoi alunni ed impara quotidianamente con loro.