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I bambini pensano grande. Cronaca di una avventura pedagogica
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I bambini pensano grande. Cronaca di una avventura pedagogica - Franco Lorenzoni - copertina
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I bambini pensano grande. Cronaca di una avventura pedagogica Franco Lorenzoni
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Descrizione

"Ho desiderato raccontare un anno di vita di una quinta elementare del piccolo paese umbro dove insegno da molti anni perché ascoltando nascere giorno dopo giorno parole ed emozioni, ragionamenti, ipotesi e domande, che emergevano dalle voci delle bambine e dei bambini con cui ho lavorato per cinque anni, ho avuto la sensazione di trovarmi di fronte a scoperte preziose, che ci aiutano ad andare verso la sostanza delle cose e verso l'origine più remota del nostro pensare il mondo". Nei dialoghi degli scolari su argomenti di un programma svolto ponendo questioni e lasciando elaborare soluzioni, intorno a temi che riguardano matematica, scienze, arte e storia, si ha l'impressione di ripercorrere l'evolversi della cultura umana. Si prova la meraviglia del nascere di un pensiero. Così questo libro, che contiene indicazioni concrete per un insegnamento innovativo, non è un burocratico manuale di didattica che si aggiunga a una fila troppo lunga. All'opposto ogni pagina trabocca di spontanea poesia, pur non indugiando in un'estetica compiaciuta del mondo incantato dell'infanzia. Nel diario di un anno di scuola, in cui ciascun allievo è protagonista di una ricerca comune, si mostra il cuore del dialogo didattico: "provare a dare forma al mondo". È una proposta pedagogica nuova, evidentemente capace di cercare un senso all'esistere e al far esperienza, diventa anche un racconto antropologico.
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Dettagli

2014
2 ottobre 2014
264 p., Brossura
9788838932601

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Un libro dal formato piccolo, ma dalle grandi parole, che ogni insegnante dovrebbe avere sempre nella borsa, narra di un anno nella classe di quinti elementare di Lorenzoni. Il libro è una vera e propria cronaca nell'avventura pedagogica dove vengono riportati i dialoghi didattici che si svolgono quotidianamente nelle classi italiane. I dialoghi sono ricchi di emozioni, ipotesi e domande nati dalle parole dei bambini mostrandoci la possibilità di un insegnamento innovativo nelle classi italiane. Le pagine non sono semplicemente un resoconto di un intero anno scolastico, ma traboccano di poesia, dove ogni alunno è protagonista e creatore delle sue conoscenze. Fondamentale leggerlo, soprattutto per offrire un soffio di positività alla scuola odierna ... il cambiamento è possibile, un grande maestro come Lorenzoni ne comunica la forza in questo libro.

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CLAUDIA GABRINI
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diario di un anno di scuola, con un maestro "speciale" che ascolta i suoi alunni ed impara quotidianamente con loro.

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Franco Lorenzoni

1953, Roma

Franco Lorenzoni, insegnante, ha fondato e coordina dal 1980 la Casa-laboratorio di Cenci, un centro di sperimentazione educativa che ricerca intorno a temi ecologici, scientifici, interculturali e di inclusione. Per questa attività ha ricevuto nel 2011, insieme a Roberta Passoni, il Premio Lo Straniero. Attivo nel Movimento di Cooperazione Educativa, ha pubblicato Con il cielo negli occhi (Marcon 1991, La Meridiana 2007), L’ospite bambino (Theoria 1994, Nuova Era 2001) e, con Sellerio, I bambini pensano grande. Cronaca di una avventura pedagogica (2014) e I bambini ci guardano. Una esperienza educativa controvento (2019). Per i ragazzi Orfeo. La ninfa Siringa e le percussioni pazze dei Coribanti (Rrose Sélavy 2017) e Quando gli animali andavano a piedi (Orecchio Acerbo...

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