Design Thinking in Higher Education: Interdisciplinary Encounters
This book addresses the contributions of design thinking to higher education and explores the benefits and challenges of design thinking discourses and practices in interdisciplinary contexts. With a particular focus on Australia, the USA and UK, the book examines the value and drawbacks of employing design thinking in different disciplines and contexts, and also considers its future.
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Curatore:
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Editore:
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Collana:Design Science and Innovation
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Anno:2020
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Rilegatura:Hardback
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