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Letteratura:
Francia
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Tra episodi buffi, ricordi toccanti e affondi teorici, Pennac riscrive una sua pedagogia, mettendo al centro la volontà di ascoltarsi e una certa propensione all’amore. Solo così, suggerisce, è possibile tirare fuori il desiderio di sapere dei ragazzi; desiderio che, al contrario di quanto vogliano farci credere i professoroni e i giornalisti, è più vivo che mai. Serve giusto che qualcuno se ne prenda cura.
«Oggi esistono cinque specie di bambini sul nostro pianeta: il bambino cliente da noi, il bambino produttore sotto altri cieli, altrove il bambino soldato, il bambino prostituto, e sui cartelloni della metropolitana il bambino morente la cui immagine, periodicamente, protende verso la nostra indifferenza lo sguardo della fame e dell'abbandono.Sono bambini, tutti e cinque.Strumentalizzati, tutti e cinque.»
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Questo libro fa un excursus nel mondo della scuola con un modo di raccontare mai noioso, ma sempre piacevole e avvincente. Quando da un alunno non proprio modello nasce un modo di insegnare diverso da quello tradizionale.
Essere dei bravi insegnanti non è facile... e sicuramente non dipende dai successi scolastici. Fare il buon insegnante significa fare bene il proprio mestiere, che è quello di non deludere i ragazzi che ti stanno ad ascoltare. E chi meglio di un cattivo studente conosce i disagi degli studenti mediocri? Pennac ci racconta la sua esperienza di studente asino.
Leggere di questi tempi un libro sulla scuola che non parli dei problemi della scuola che cambia nella società che cambia è un'esperienza rara e, già solo per questo, piacevole. Lo scrittore Pennac si e ci pone un interrogativo inquietante: come comportarsi nei confronti dello studente "somaro"? La mia risposta sarebbe: "cacciando fuori dalla scuola (di ogni ordine e grado) tutti gli insegnanti somari". Ma vi consiglio di leggere cosa ne pensa in proposito il professor Pennacchioni...si legge d'un fiato e lo si rilegge con maggior piacere.
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