Grin Verlag
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Können Kriege oder bewaffnete Konflikte ethisch legitimiert werden?
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„Man muss die Feste feiern, wie sie fallen!“ Eine Grounded-Theory-Studie über ein (traditionelles) Konzept zum Erwerb von Alkoholkompetenz und Alkoholmündigkeit
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Was macht einen Text zum Text? Empirische Analyse hypotaktischer Strukturen in ausgewählten Zeitungsartikeln
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Bildungsexpansion und Bildungsungleichheit
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"Miß Sara Sampson" von Gotthold Ephraim Lessing. Ist Sara die Inkarnation der Tugend und Marwood die personifizierte Lasterhaftigkeit?
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Die Josefsnovelle (Gen 37-50). Eine exegetische Betrachtung unter Berücksichtigung didaktischer Aspekte
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Ernst Theodor Amadeus Hoffmann „Der goldene Topf“. Eine Betrachtung des Werks anhand selbst entwickelter Thesen
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Generische Wettbewerbsstrategien nach Michael E. Porter. Eine Betrachtung der Tablet-Computer-Branche
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Mitarbeiter als Markenbotschafter
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Sprachsensible Aufbereitung des Märchens "Die Sterntaler" (Deutsch, 7. Klasse)
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Professionelles Telefonieren in einer Anwaltskanzlei (Deutsch im Berufskolleg für Rechtsanwaltsfachangestellte)
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Die Heilung eines Mannes am Sabbat (8. Klasse, Realschule)
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Systemische Beratung in Change Prozessen. Haltung und Interventionsmöglichkeiten
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Sprache und Propaganda im nationalsozialistischen Film. Das Beispiel "Hitlerjunge Quex" von Hans Steinhoff
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Das Portfolio als Alternative zur klassischen Leistungsbeurteilung im Unterricht. Chancen und Grenzen
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Social Media Marketing. Methoden, Strategien und Plattformen
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Bildungsbenachteiligung aufgrund eines Migrationshintergrunds bei Schülerinnen und Schülern. Erklärungs- und Lösungsansätze
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Die Darstellung der Juden in den Passionsspielen. Das Beispiel des Donaueschinger Passionsspiels
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Der Begriff Liebe in Schillers Drama "Kabale und Liebe". Zwischen Verbundenheit und Besitzanspruch
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Die Entwicklung des christlichen Sündenverständnisses. Von seiner Entstehung bis zur Gegenwart
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Die Wiedertäufer. Soziale Struktur und religiöses Selbstverständnis
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Zusammenhang zwischen dem (Selbst-)Bildungsprozess von Kindern und der Bindungstheorie nach Ainsworth
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Wendekinder. Wie sich das Leben der Kinder und Jugendlichen in Ostdeutschland durch die Wiedervereinigung verändert hat
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Der Melody-Lead-Effekt und das Tempo Rubato im Klavierspiel
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Maria Montessori. Ihre Pädagogik im Spannungsfeld zwischen Gegenwart und historischer Konzeption
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