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Emerging Thought and Research on Student, Teacher, and Administrator Stress and Coping
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Emerging Thought and Research on Student, Teacher, and Administrator Stress and Coping
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This collection of chapters presents research focused on emerging strategies, paradigms, and theories on the sources, experiences, and consequences of stress, coping, and prevention pertaining to students, teachers and administrators. Studies analyze data collected through action research, program evaluation, surveys, qualitative interviewing, auto ethnography, and mixed methods gathered from students and educators in the United States, Italy, Holland, Turkey, and Australia.
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Curatore:
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Editore:
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Collana:Research on Stress and Coping in Education
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Anno:2007
Rilegatura:
Paperback / softback
Pagine:
260 p.
Testo in English
EAN:
9781593117184
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