Leussein. Rivista di studi umanistici (2018). Vol. 1-2-3: Repubblica analfabeta. Educazione linguistica e partecipazione democratica.

"Quasi tutti gli italiani terminano con successo la scuola dell'obbligo, eppure le percentuali di analfabeti e low skilled si attestano comunque intorno a quel terribile 30%. La scuola pubblica è lo strumento principale attraverso cui eliminare le condizioni che rendono possibile il permanere di larghe sacche di analfabetismo. Dico che è il principale, ma non l'unico. Emerge allora con forza la necessità di ripensare a delle politiche che costituiscano un reale incentivo all'educazione permanente, che siano cioè in grado di sostenere il cittadino dal momento del suo ingresso a scuola, senza abbandonarlo al momento del suo licenziamento." Dall'introduzione di R.P. Mocerino.