Percorsi dell'educare. Tratti di storia del pensiero pedagogico e esperienze di metodologia narrativa
Il saggio si compone di due parti: la prima percorre la storia del pensiero pedagogico dalle origini al Novecento; la seconda è il racconto, in forma diaristica, di due laboratori narrativi nel contesto della residenzialità psichiatrica.
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Anno edizione:2019
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