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Nidi e scuole dell'infanzia. La continuità educativa
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La continuità educativa nella prospettiva dell'innovazione istituzionale e della teoria pedagogica. Concetti cardine quali "sviluppo integrale della persona", "ecologia della formazione", "pedagogia dello sviluppo", "qualità dei contesti educativi" costituiscono i fulcri interpretativi di un discorso che intreccia le problematiche didattiche con quelle più schiettamente pedagogiche, ricavandone un messaggio di ampia applicazione teorica e operativa.
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Curatore:
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Editore:
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Collana:
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Anno edizione:2011
In commercio dal:
24 maggio 2011
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
192 p.
EAN:
9788835026488
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