La professione del dirigente scolastico, a maggior ragione nel nuovo scenario dell'autonomia, assume un ruolo decisivo per il buon funzionamento della scuola. Si richiede ai nuovi dirigenti un profilo di alto spessore culturale, in cui competenze giuridiche, organizzative, relazionali e gestionali si integrano in una prospettiva attenta all'innovazione, ma anche all'operatività quotidiana. Il volume, avvalendosi del contributo di qualificati studiosi ed esperti del settore, delinea una figura dirigenziale che si muove nella dimensione del management e della leadership, senza dimenticare che il capo di istituto è un dirigente della pubblica amministrazione e che è preposto ad un.organizzazione che ha compiti di istruzione e formazione. I saggi di inquadramento (organizzati in sei aree tematiche), le aggiornatissime introduzioni del curatore, gli apparati giuridici e le schede di documentazione configurano un testo di estrema utilità per chi intende intraprendere (ed esercitare) la funzione di dirigente scolastico. Il volume è curato da Giancarlo Cerini e presenta saggi di Anna Armone, Andrea Avon, Giovanna Barzanò, Vittorio Campione, Mario Castoldi, Giancarlo Cerini, Paolo Cortigiani, Paola Gallegati, Giuseppe Lagrasta, Angela Martini, Carlo Marzuoli, Nadia Masini, Marco Orsi, Angelo Paletta, Damiano Previtali, Paolo Senni Guidotti Magnani, Roberto Serpieri, Bruno Sozzi, Ivana Summa, Maurizio Tiriticco.)