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Psicoterapia cognitiva dell'età evolutiva. Procedure di assessment e strategie psicoterapeutiche
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Descrizione


La nuova edizione, completamente rifatta e aggiornatissima, del manuale di riferimento sul disturbo psichico in età evolutiva secondo il modello di impianto cognitivista. I migliori specialisti ne ridefiniscono i presupposti, specificandone le esperienze applicative, cliniche e di ricerca, e rimodulando l'osservazione, la valutazione diagnostica e l'intervento psicoterapeutico riferiti ai più comuni quadri psicopatologici del bambino e dell'adolescente: Disturbi d'Ansia e dell'Umore, Ossessivo-Compulsivi, Oppositivo-Provocatori, Specifici dell'Apprendimento, da Sintomi Somatici, della Condotta, da Deficit di Attenzione e Iperattività, Post-Traumatici da Stress, Tic Motori, problematiche relative alla sfera della sessualità. Accanto alle tecniche più consolidate, vengono illustrati i trattamenti innovativi come la mindfulness e viene precisato il loro utilizzo strategico in funzione dell'organizzazione del Sé e della qualità dei legami di attaccamento.
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Dettagli

2
2014
13 febbraio 2014
Libro universitario
960 p., ill. , Brossura
9788833958613

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ROSANNA VIGNOLA
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Manuale fondamentale per chi approccia all’approfondimento della psicoterapia cognitiva e che si riferisce in particolar modo all’età evolutiva. Presenta una panoramica completa e articolata, ma al tempo stesso lineare e molto chiara, adatta sia per uno studio iniziale che per un aggiornamento specifico. Nel testo, oltre ai riferimenti concettuali e agli inquadramenti teorici, si ritrovano indicazioni su metodi di trattamento e strategie più o meno pratiche da utilizzare nella clinica quotidiana, con “pazienti reali”. Davvero un ottimo ed autorevole manuale sotto ogni punto di vista.

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