Quello che non vedo di mio figlio. Un nuovo sguardo per intervenire senza tirare a indovinare - Domenico Barrilà - copertina
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Quello che non vedo di mio figlio. Un nuovo sguardo per intervenire senza tirare a indovinare
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Descrizione



Un libro per sfuggire al pregiudizio e per non dire di nostro figlio: "non lo riconosco più".

Un pregiudizio è un errore che si ripete all'infinito e i ragazzi sono la parte della nostra vita che ne viene più colpita. La psicologia, spesso inconsapevolmente, si è resa complice di questo inscatolamento dei ragazzi all'interno di categorie create quando si andava ancora con la carrozza, quando la speranza di vita non superava i cinquant'anni. Basterebbero queste affermazioni per dissuadere chiunque pensi di trovare risposte in un nuovo libro sui ragazzi e sull'adolescenza: si corre il rischio di rimasticare materiale già digerito. C'è però speranza: per evitare questo rischio, possiamo innanzitutto ricordare che i ragazzi non sono una categoria sociale ma individui, quindi smetterla di chiamarli col "voi", pensandoli come un gruppo indistinto, e passare al "tu", facendone delle persone; possiamo rifare il percorso nuovamente, cancellando tutti i cartelli indicatori che ci portano fuori strada e metterne di nuovi. Non è difficile, basta sapere dove volgere lo sguardo, si potranno fare scoperte sorprendenti e finalmente incontrare i nostri figli per quello che sono davvero e non per quello che ci siamo messi in testa da prima che nascessero.

Dettagli

15 settembre 2016
173 p., Brossura
9788807090806

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Foto di Domenico Barrilà

Domenico Barrilà

Domenico Barrilà, psicoterapeuta e analista adleriano, è impegnato da oltre trent’anni nell’attività clinica, che accompagna con una produzione editoriale dalla quale sono scaturiti una ventina di fortunati volumi, diversi dei quali tradotti all’estero. Oltre ad avere collaborato con alcune testate nazionali, è stato autore, ideatore e coordinatore di due collane nonché supervisore scientifico di progetti pensati per la prevenzione del disagio. È stato docente presso la Scuola di Psicoterapia dell’Istituto Alfred Adler di Milano e didatta propedeutico presso la Società Italiana di Psicologia Individuale, fino al 2003. Da qui in avanti si è dedicato con maggiore intensità all’attività di prevenzione,...

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