Il libro si propone di trasformare lo studio della grammatica in un'avventura intellettuale e suggerisce un percorso didattico completo per imparare a scrivere, passeggiando tra i testi più avvincenti delle diverse letterature e liberandosi dagli incubi delle catene ortografiche, dei principi lessicali, dei labirinti sintattici. Il volume si compone di dieci capitoli dedicati ciascuno a una delle diverse competenze su cui incentrare la valutazione e l'autovalutazione: grafia e ortografia, precisione lessicale, coerenza semantica, congruenza sintattica, stile, pertinenza, rigore argomentativo, equilibrio strutturale, approfondimento critico, creatività.
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Anno edizione:2001
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